ผลต่างระหว่างรุ่นของ "418531 ภาคต้น 2552/โจทย์ปัญหาการวิเคราะห์เชิงการจัด/เฉลยข้อ 1"

จาก Theory Wiki
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
แถว 2: แถว 2:
  
 
== ข้อ 1 ==
 
== ข้อ 1 ==
เซตของจำนวนเต็มจาก 1000 ถึง 9999 ที่ 9 หารลงตัวคือ <math>A_{9999, 9} - A{999, 9} \,</math> ซึ่งมีสมาชืก <math>|A_{9999,9}| - |A_{999,9}| = \bigg\lfloor \frac{999}{9} \bigg\rfloor - \bigg\lfloor \frac{999}{9} \bigg\rfloor = 1111 - 111 = 1000 \,</math> ตัว
+
เซตของจำนวนเต็มจาก 1000 ถึง 9999 ที่ 9 หารลงตัวคือ <math>A_{9999, 9} - A{999, 9} \,</math> ซึ่งมีสมาชืก <math>|A_{9999,9}| - |A_{999,9}| = \bigg\lfloor \frac{9999}{9} \bigg\rfloor - \bigg\lfloor \frac{999}{9} \bigg\rfloor = 1111 - 111 = 1000 \,</math> ตัว
 +
 
 +
== ข้อ 2 ==
 +
เซตของจำนวนเต็มจาก 1000 ถึง 9999 ที่เป็นจำนวนคู่คือ <math>A_{9999, 2} - A{999, 2} \,</math> ซึ่งมีสมาชืก <math>|A_{9999,2}| - |A_{999,2}| = \bigg\lfloor \frac{9999}{2} \bigg\rfloor - \bigg\lfloor \frac{999}{2} \bigg\rfloor = 4999 - 499 = 4500 \,</math> ตัว

รุ่นแก้ไขเมื่อ 15:08, 18 กรกฎาคม 2552

ในปัญหาข้อนี้ให้ แทนเซตของจำนวนเต้มจาก 1 ถึง ที่ หารลงตัว เราได้ว่า

ข้อ 1

เซตของจำนวนเต็มจาก 1000 ถึง 9999 ที่ 9 หารลงตัวคือ ซึ่งมีสมาชืก ตัว

ข้อ 2

เซตของจำนวนเต็มจาก 1000 ถึง 9999 ที่เป็นจำนวนคู่คือ ซึ่งมีสมาชืก ตัว